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novembre 2018

L’idée de république (3), 1re séance « L’idée de république et la propriété »

17 novembre 2018 , 10:00 - 12:30
ENS salle Weil, 45 rue d'Ulm
Paris, 75005
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Exposé par Alexandre Foucher (commercial informatique, professeur de stratégie à l'IAE). Lire l'argument ; s'inscrire pour assister à la séance.

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Conférence Société fr de philo

17 novembre 2018 , 16:00 - 18:00

Autour de l'édition complète des Œuvres de Descartes. Renseignements sur le site principal de la SFP

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janvier 2019

2e séance Atelier « L’idée de république 3e année »

19 janvier 2019 , 10:00 - 12:30
ENS salle Weil, 45 rue d'Ulm
Paris, 75005
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Deuxième séance de l'atelier "L'idée de république 3e année", sous la responsabilité de Jacques Doly et Jean-Michel Muglioni. Nadia Fartas (professeur de Lettres, docteur en littérature, membre du comité de rédaction d’Images Re-vues, enseigne l’esthétique et la théorie des arts) : L’idée de république et l’universel : vers un universel avec adjectif ? Lire l'argument, s'inscrire pour assister à la séance.  

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Conférence Société fr de philosophie (Michaël Foessel)

19 janvier 2019 , 16:00 - 18:00

Détails sur le site de la Société française de philosophie

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mars 2019

Atelier « L’idée de république 3e année », 3e séance

16 mars 2019 , 10:00 - 12:00
ENS salle Weil, 45 rue d'Ulm
Paris, 75005
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16 mars 2019, Gwénaële Calvès (professeur de droit public à l'université de Cergy-Pontoise) : La laïcité de la République. Un point de vue juridique. Lire l'argument et s'inscrire pour assister à la séance : cliquer ici.

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mai 2019

Atelier « L’idée de république 3e année », 4e séance

11 mai 2019 , 10:00 - 12:30
ENS salle Weil, 45 rue d'Ulm
Paris, 75005
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Cécile Loisel (professeur au lycée Galilée de Franqueville-Saint-Pierre, secrétaire générale adjointe de la Société française de philosophie) : Sienne 1288-1355. L’idée de république réinventée, l’expérience du Conseil des Neuf. Lire l'argument. S'inscrire pour assister à la séance

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Atelier « L’idée de république 3e année », 5e séance

25 mai 2019 , 10:00 - 12:30
ENS salle Weil, 45 rue d'Ulm
Paris, 75005
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Bernard Teper, co-animateur du Réseau Education Populaire (Rep), co-auteur avec Pierre Nicolas de Penser la République sociale pour le XXIe siècle : Comment retrouver le chemin de l’émancipation humaine ? Une piste à étudier : la République sociale Lire l'argument. S'inscrire pour assister à la séance.

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janvier 2021

Atelier « L’art et les beaux-arts » 1re séance

16 janvier 2021 , 10:00 - 12:30
Visioconférence

Samedi 16 janvier 2021, en visioconférence. Jean-Marie Frey, Professeur en Lettres supérieures au lycée Henri Bergson  d’Angers : Peut-on penser l’art sans le beau ? Présentation En 2019, le Conseil International des Musées propose une nouvelle définition du musée qui écarte résolument toute évocation de la beauté dans le domaine artistique. « Les musées, écrit-il, sont des lieux de démocratisation inclusifs et polyphoniques, dédiés au dialogue critique sur les passés et les futurs. Reconnaissant et abordant les conflits et les défis du…

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mars 2021

Atelier « L’art et les beaux-arts » 2e séance

20 mars 2021 , 10:00 - 12:30

Samedi 20 mars 2021, 10h-12h30, ENS 45 rue d'Ulm 75005 Paris, salle à préciser ou visioconférence si nécessaire (séance initialement prévue le 14 novembre 2020) . Guillaume Pigeard de Gurbert, Professeur de Première supérieure au lycée Gay-Lussac de Limoges : La condition esthétique de la philosophie. Présentation Je partirai de ce fait, difficile à ne pas prendre en compte tant il est indissociable de son histoire, que la philosophie semble ne pouvoir se penser elle-même que dans sa relation aux…

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mai 2021

Atelier « L’art et les beaux-arts », 3e séance

22 mai 2021 , 10:00 - 12:30
Visioconférence

Atelier « L’art et les beaux-arts » 2020-2021,animé par Jacques Doly et Jean-Michel Muglioni  Samedi 22 mai 2021, 10h-12h30, visioconférence. Sophie Astier-Vezon, docteur en philosophie, professeur en classe préparatoire aux grandes écoles au lycée Blaise Pascal de Clermont-Ferrand : Du rôle esthétique de l’analogon dans l’art moderne selon Sartre Présentation(ci-dessous, liens de téléchargement pour 3 documents d'accompagnement) Il me semblait intéressant de décrire la relation ambivalente entre un homme quasi aveugle, qui voulait à la fois être Spinoza et Stendhal,…

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